百草园融合幼儿园学前交融教育的内涵
百草园融合幼儿园学前交融教育的内涵
交融教育(inclusive education)亦称为“全纳教育”,它不彻底等同于咱们一般所说的“随班就读”。随班就读已成为我国普及特别儿童义务教育的首要战略,特别是在乡村或许山区,随班就读已然成为了开展特别教育、进步特别需要儿童入学率的首要途径。交融教育不单纯指某种特别教育安置形式和战略,而是促进健全儿童和特别需要儿童共同开展的教育思想。
学前交融教育是指在相等和不受歧视的情况下,让所有0—6周岁的儿童接受学前教育,重点在有明显个体差异的弱势儿童。如学前残疾儿童、具有隐形妨碍儿童以及高危儿童。
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