重庆特殊儿童融合教育前期密集行为干涉方法
重庆特殊儿童融合教育前期密集行为干涉方法
典型的前期密集行为干涉包含以下特征：
干涉方案具有个性化和统合性，既尊重个案的具体情况，也面向一切技术领域；
包含根据ABA原理的多种教育方法。
如回合式教育法、随机教育法、零错误教育法、行为动机教育、行为刻画、示范法等；
由专业人员指导，并引导父母作为协作医治参与者；
干涉从一对一教育和家庭环境开端，逐步过渡到小组干涉和学校环境。
研究证明，前期密集行为干涉能有用提高自闭症儿童的各种日子技术，包括游戏技术、学业和学习能力、交流能力、认知功能、人际交往、个人责任感、运动技术等。
本文由重庆特殊儿童融合教育整理
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