重庆特殊儿童融合教育自闭症儿童家长如何学会建立“健康的眷恋”？
重庆特殊儿童融合教育自闭症儿童家长如何学会建立“健康的眷恋”？
办法①：从“替代者”到“桥梁建立者”
逐渐引入其他抚养者（如爸爸、祖辈），让孩子了解：“除了妈妈，其他人也能给你安全感。”
技巧：初期可让替代者与妈妈一起陪同，再逐渐减少妈妈的存在感。
办法②：用可视化东西打破“必定依靠”
制作“妈妈日程表”：用图片展现“妈妈煮饭→妈妈陪你玩→妈妈作业”的时间段，帮孩子了解“暂时分开≠消失”。
案例：一位爸爸用沙漏计时器，教会孩子“沙子漏完妈妈就回来”，减少别离焦虑。
办法③：在依靠中植入“才能操练”
孩子要求妈妈喂饭时，先引导他完结一个简略指令（如“拿勺子”），再满意需求；
孩子粘着妈妈出门时，让他操练自己背书包、按电梯按钮。
本文由重庆特殊儿童融合教育整理
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